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英语课堂提问之语用探析
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摘要
课堂提问是课堂师生互动的重要方式,也是教师话语的主要组成部分。本文试图从语用学的视角来分析课堂提问。课堂提问实践言语行为理论,遵循会话合作原则,应用礼貌"面子论"和语用关联理论。
作者
黄侠
燕彩霞
机构地区
宿州职业技术学院
徐州师范大学
出处
《宿州教育学院学报》
2011年第2期126-127,145,共3页
Journal of Suzhou Education Institute
关键词
课堂提问
言语行为
合作原则
面子论
关联理论
分类号
H319 [语言文字—英语]
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