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浅谈高职数学教学改革措施
被引量:
2
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摘要
本文立足高职数学教学面临的现状和问题,阐述了高职数学改革的必要性,从高职数学教学的指导思想、课程内容、教学方法和评价机制的改革等方面进行了系统的理论探讨。
作者
李明姬
机构地区
哈尔滨科学技术职业学院
出处
《中国新技术新产品》
2011年第3期367-367,共1页
New Technology & New Products of China
关键词
教学改革
现状分析
理论探讨
培养目标
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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