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语文学习兴趣的激发和培养
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摘要
兴趣是孩子们学习动机中最现实、最活泼的因素,是学生获得知识,扩大视野,丰富心理生活的最重要的动力。然而,兴趣不是天生的,是通过培养激发和引导而产生的。因此,教师要从培养和激发诱导着手,使孩子们学得生动活泼。
作者
王瑞云
机构地区
河北省大名县龙王庙镇小学
出处
《神州》
2011年第04X期115-115,共1页
关键词
语文教学
兴趣培养
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分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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神州
2011年 第04X期
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