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如何提高高中物理教学质量

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摘要 随着物理课程改革的不断深入,课堂花样不断翻新。教师应转变旧的教学模式,构建和谐的课堂氛围,创建丰富的教学情景,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率。
作者 郭树英
出处 《神州》 2011年第04X期165-165,共1页
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