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如何提高高中物理教学质量
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摘要
与初中物理相比高中物理更加抽象、难学,这是许多学生的共同感受。教学过程中,教师要注重学生学习兴趣的培养;改善教学模式,完善教学环节,从而提高教学质量。
作者
杨霞
机构地区
河北省邯郸市峰峰矿区春晖中学
出处
《神州》
2011年第04X期167-167,共1页
关键词
高中物理
兴趣培养
课堂教学
训练
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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神州
2011年 第04X期
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