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浅析新课程下体育教师如何转变观念适应角色
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摘要
随着教育改革的不断深化,我们体育教师应该对体育课程有一个全面的认识,重视“健康第一”和“一切以学生的发展为中心”等教育理念,关注学生主体地位饷确立,承认学生的个体差异和不同需求,注意学生各种能力的培养等。转变以往所扮演的角色,运用启发式教学方法,让学生成为教学主体,以达到预期的教学效果。
作者
赵红兵
机构地区
肥城一中
出处
《神州》
2011年第04X期182-182,共1页
关键词
体育教师
教学观念
教学方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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