摘要
在数学教学中,数学习题课是数学学习中的一种重要课型,它贯穿于整个数学教学的始终。习题是对课堂所学知识的巩固,也是检查对书本知识掌握好坏的良好尺度。数学习题课是知识点的浓缩与升华,是学生纠正偏差、预防错误、巩固基础、强化技能和提高思维能力的过渡,对教师来说还可以检查学生对所学知识的理解和掌握程度,以便适当调整教学方法和策略,实现数学教学的基本目标。通过习题课的教学,可帮助学生巩固、深入理解概念,深化基础知识,消除困惑,纠正存在的问题,完善知识系统,达到开拓学生的解题能力和促进教学的目的;更是培养学生思维品质,提高课堂教学质量主要途径。