期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

语文的第二次“生命”在哪里

下载PDF

导出

摘要课外阅读是小学语文教学的一项重要内容,可是,当前农村的小学教育大部分都忽视了课外阅读这一块,在分析主要原因的情况下,我校制定了一套切实可行的计划,促进小学生的课外阅读,给学生营造一个良好的阅读氛围。

作者庄雪凤

机构地区徐州市铜山区柳泉镇高皇小学

出处《科学大众（智慧教育）》 2011年第5期76-76,共1页 Popular Science

关键词农村课外阅读有效指导

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1林少雄.浅谈小学语文阅读教学[J].读与写（教育教学刊）,2017,14(5).
2黄娟.给学生一个良好的阅读氛围[J].双语学习,2007(08M):18-18.
3张月明.数学学习也需要“阅读”[J].小学时代（教育研究）,2013,0(10):70-70.
4宋根春.浅谈语文课外阅读策略[J].小学教学参考（综合版）,2017,0(8):14-14. 被引量：1
5赵丹丹.英语绘本——开展英语课外阅读的“利器”[J].学苑教育,2018,0(4):67-67.
6刘先菊.浅谈小学语文卓越课堂[J].读写算（教育导刊）,2014(1):89-89.
7钱文海.新形势下学生课外阅读的指导[J].中学课程辅导（上旬刊）,2011(2):16-17.
8梁红梅.小学语文营造阅读氛围策略研究[J].中华少年,2016,0(4):73-73. 被引量：1
9刘殿波.校园每一天都该是阅读日[J].山西教育（管理版）,2018,0(6):64-64.
10彭珂.浅谈小学语文教学中学生阅读能力的培养[J].教师,2016,0(9):36-36. 被引量：5

科学大众（智慧教育）

2011年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部