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“心育”之我见
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摘要
心态即心理状态,职业学校学生心态具有不同于普通学校学生的特征。本文针对这些特征,对如何有的放矢地做好职业学校学生的心育工作,提高职业学校教育质量,提出了措施和建议。
作者
尚瑛
机构地区
溧阳中等专业学校
出处
《科学大众(智慧教育)》
2011年第5期109-109,共1页
Popular Science
关键词
职业教育
心育
心态
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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