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高中思想政治课教学中协商教学模式的建构 被引量:1

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摘要 新课改后高中思想政治课所倡导的"问题-探究"教学模式中,一些教师对探究教学的认识并不深入,部分学生的课堂责任意识较差,而协商教学模式是从学生的自主出发,强调师生的平等协商,是使协商贯穿于自主、合作、探究之中的一种全新教学模式。
作者 孙倩
出处 《教学研究》 2011年第2期76-78,共3页 Research in Teaching
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