期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
电影《2012》的多模态话语分析
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
电影的多模态话语分析主要涉及语言、视觉、声觉等多种符号的研究。本文以系统功能语言学为指导的多模态话语分析为理论基础,从文化语境、情境语境和媒体层面,对电影《2012》进行多模态话语分析,探讨该影片如何通过语言、视觉和声觉建构多模态语篇,达到震撼人心的效果。
作者
徐波
机构地区
乐山师范学院外国语学院
出处
《电影文学》
北大核心
2011年第9期81-82,共2页
Movie Literature
关键词
多模态话语分析
电影语篇
语境
媒体
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
173
参考文献
14
共引文献
3813
同被引文献
24
引证文献
4
二级引证文献
4
参考文献
14
1
张德禄.
多模态话语分析综合理论框架探索[J]
.中国外语,2009,6(1):24-30.
被引量:1739
2
朱永生.
多模态话语分析的理论基础与研究方法[J]
.外语学刊,2007(5):82-86.
被引量:1693
3
李妙晴.
改编电影的多模态话语分析——以《大红灯笼高高挂》为例[J]
.电影文学,2007(15):98-100.
被引量:35
4
胡壮麟.
社会符号学研究中的多模态化[J]
.语言教学与研究,2007(1):1-10.
被引量:1378
5
叶起昌.
超文本多语式的社会符号学分析[J]
.外语教学与研究,2006,38(6):437-442.
被引量:64
6
曾蕾.
动态多符号语篇的整体意义构建[J]
.外语艺术教育研究,2006,0(3):42-48.
被引量:51
7
胡壮麟,董佳.
意义的多模态构建——对一次PPT演示竞赛的语篇分析[J]
.外语电化教学,2006(3):3-12.
被引量:261
8
李战子.
多模式话语的社会符号学分析[J]
.外语研究,2003,20(5):1-8.
被引量:1305
9
Kress G,,Van Leeuwen T.Multimodal Discourse:The Modes and Media ofContemporary Communication. . 2001
10
Lim Fei V.Developing an integrative multi-semiotic model. Multimodal Discourse Analysis:Systemic-Func-tional Perspectives . 2004
二级参考文献
173
1
魏晓茹.
社会符号学视角下的多模态语篇分析——以洛阳中国2009世界邮展展徽为例[J]
.时代文学,2009(10):106-107.
被引量:5
2
张德禄.
多模态话语分析综合理论框架探索[J]
.中国外语,2009,6(1):24-30.
被引量:1739
3
陈瑜敏,黄国文.
马丁的语篇分析观[J]
.当代外语研究,2010(10):19-24.
被引量:9
4
李晓娜.
多模态话语分析南宁国际民歌艺术节海报[J]
.安徽文学(下半月),2010(12):80-81.
被引量:2
5
励松青.
社会符号学与广告话语分析[J]
.安徽理工大学学报(社会科学版),2005,7(2):56-61.
被引量:25
6
裘燕萍,钟莉莉.
英语组合广告研究——对两则英语招生广告语篇的分析[J]
.外语教学,2005,26(5):14-18.
被引量:4
7
胡壮麟,董佳.
意义的多模态构建——对一次PPT演示竞赛的语篇分析[J]
.外语电化教学,2006(3):3-12.
被引量:261
8
成文,田海龙.
多模式话语的社会实践性[J]
.南京社会科学,2006(8):135-141.
被引量:73
9
叶起昌.
超文本多语式的社会符号学分析[J]
.外语教学与研究,2006,38(6):437-442.
被引量:64
10
胡壮麟.
社会符号学研究中的多模态化[J]
.语言教学与研究,2007(1):1-10.
被引量:1378
共引文献
3813
1
张维娟.
多模态视域下高职英语口语教学设计与实践[J]
.教育科学论坛,2019,0(30):77-80.
被引量:1
2
王一帆.
论多模态话语分析理论视角下的商务英语专业教学改革[J]
.郑州师范教育,2020,9(6):36-40.
被引量:3
3
陈蕾,赵卫.
多模态语用视域下抗击新冠肺炎疫情宣传图的语用功能研究[J]
.华中师范大学研究生学报,2020(2):85-91.
4
汪霞.
大学英语多模态课堂教学研究[J]
.作家天地,2021(9):71-72.
5
王婷妹.
多模态商务英语教学模式构建探析[J]
.作家天地,2020(20):16-17.
被引量:2
6
蓝玲,张道振.
多模态话语分析视角下的儿童诗歌翻译研究——以《海盗的故事》汉译为例[J]
.译苑新谭,2021,2(2):94-103.
被引量:1
7
颜倩,田传茂.
字幕翻译的多模态分析模式初探——以电影《狼图腾》为例[J]
.译苑新谭,2021,2(1):158-165.
被引量:1
8
单玲玲.
《摩天大楼》角色海报多模态话语分析[J]
.语言与文化研究,2022,23(2):12-16.
9
何湘君,冯英慧.
多模态视域下中国题画诗《竹石》的图文意义建构[J]
.语言与文化研究,2022,23(2):281-285.
10
卢建兴,陈萍.
多模态教学在商务英语综合实训中的设计与应用[J]
.语言与文化研究,2022,22(1):98-102.
同被引文献
24
1
张德禄.
多模态话语分析综合理论框架探索[J]
.中国外语,2009,6(1):24-30.
被引量:1739
2
李妙晴.
改编电影的多模态话语分析——以《大红灯笼高高挂》为例[J]
.电影文学,2007(15):98-100.
被引量:35
3
谭业升.
论翻译文本对比分析的描写翻译学方法[J]
.外语与外语教学,2006(12):48-51.
被引量:15
4
朱永生.
多模态话语分析的理论基础与研究方法[J]
.外语学刊,2007(5):82-86.
被引量:1693
5
Forceville Charles. Pictorial Metaphor in Advertising [ M ]. London : Routledge, 1998.
6
Forceville Charles. Multimodal Metaphor - Cognitive Linguistics [ M ]. New York:Mouton de Gruyter,2009.
7
Kress Gunther, Theo Van Leeuwen. Multimodal Discourse:The Modes and Media of Contemporary Communication [ M ]. London : Hodder Arnold ,2001.
8
Kress Gunther. Multimodal Teaching and Learning [ M ]. London : Continuum International Publishing,2001.
9
王红阳.
多模态广告语篇的互动意义的构建[J]
.四川外语学院学报,2007,23(6):31-34.
被引量:134
10
张德禄.
多模态话语理论与媒体技术在外语教学中的应用[J]
.外语教学,2009,30(4):15-20.
被引量:823
引证文献
4
1
孙秀丽,王文秀.
从多模态隐喻角度看动画片《喜羊羊与灰太狼》[J]
.电影文学,2013(1):73-74.
2
熊叶.
旅游宣传片的多模态视觉图像分析——以2014年崀山旅游宣传片为例[J]
.襄阳职业技术学院学报,2016,15(2):66-68.
3
郑雯琦.
多模态话语分析视阈下中国典籍翻译[J]
.品位·经典,2022(2):54-56.
被引量:2
4
卢超,严敏芬.
基于符际互补理论的旅游广告多模态话语分析[J]
.海外英语,2017(21):196-197.
被引量:2
二级引证文献
4
1
钟海燕.
阳朔西街商铺招牌图文互动关系与整合意义构建[J]
.柳州职业技术学院学报,2020,20(5):103-107.
2
曹进,赵宝巾.
人工智能时代跨语言的文化传播与跨文化的语言传播研究[J]
.西北工业大学学报(社会科学版),2022,42(4):82-89.
被引量:9
3
陈伟.
视觉语法视域下敦煌形象医学的翻译研究[J]
.甘肃高师学报,2023,28(6):53-59.
4
范淑敏,赵善青.
多模态话语分析视角下中国古典散文英译策略研究——以《古文观止》为例[J]
.今古文创,2024(17):117-120.
1
严博,张发祥.
网页语篇中意义构建的多模态话语分析[J]
.长江师范学院学报,2012,28(5):109-112.
被引量:1
2
沈文怡.
多模态视角下的高职英语词汇教学探析[J]
.沙洲职业工学院学报,2016,19(3):44-47.
被引量:3
3
刘海清.
基于多模态的大学英语口语教学策略研究[J]
.吉林广播电视大学学报,2015(3).
被引量:4
4
刘娟.
多模态话语分析与大学英语精读教学[J]
.才智,2011,0(8):156-157.
被引量:3
5
张科.
新媒体时代多模态话语分析理论在大学英语教学中的应用[J]
.牡丹江教育学院学报,2013(2):100-100.
被引量:7
6
曾蕾,李晶.
学术英语写作多模态教学研究与应用[J]
.北京科技大学学报(社会科学版),2014,30(6):27-32.
被引量:9
7
朱春荣.
谈“多模态话语分析”理论与英语写作教学[J]
.语数外学习(高中版)(下),2014,0(10):64-64.
8
朱萍.
《少年派的奇幻漂流》字幕翻译之多模态话语分析[J]
.安徽工业大学学报(社会科学版),2013,30(5):92-93.
被引量:3
9
曾玲玲.
英汉视觉域概念隐喻之比较[J]
.浙江万里学院学报,2008,21(6):16-19.
10
张珑玲.
试论翻译过程中语境对词汇的影响[J]
.克拉玛依学刊,2010,13(2):166-167.
电影文学
2011年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部