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网络多模态环境下的英语自主学习 被引量:6

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摘要 随着网络多模态的发展,英语自主学习环境呈现出互动模态多元化,社会化程度增加,教育职能拓展和监控难度加大等特点,这对英语自主学习提出新的要求。应从构建激励与监控新模式入手,构建自主学习的意识,以真实性任务引导学习性任务,提供更加丰富的网络学习手段,关注个体学习差异和个性发展。同时,从自主监控和外部监控方面,强化英语学习过程的全程管理。
作者 王晓波
出处 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2011年第2期95-97,共3页 Education Review
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