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现当代散文的去技术性阅读方略

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摘要 随着对高考的深入探索研究,各种关于现代文阅读解题思路、解题技巧等的“秘笈”“宝典”层出不穷,受到广大师生的热捧。这些“技巧”看来简单易学,也具备了很强的操作性,可是,从每年的高考评卷分析来看,现代文阅读得分仍然不高,整体较差。这与高考备考复习时阅读的目的过于功利性,过分追求“技巧”,而忽略了对文章的人文背景、人文底蕴的解读不无关系。
作者 李茹珍
出处 《语文月刊》 2011年第5期18-21,共4页
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