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模式选择:清末新政期间教育革新再思考

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摘要 清末新政期间的教育革新对中国近代社会转型影响深远,张之洞等人选择日本模式为蓝本,使中国教育实现了由传统向近代的嬗变,而自由、民主、人权、科学等西方思想亦随之涌入中国。通过分析中日教育革新的一些内容和特点,可以洞悉这一选择的深层原因。
作者 马立民
出处 《人文杂志》 CSSCI 北大核心 2011年第3期184-185,共2页 The Journal of Humanities
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参考文献4

  • 1[美]任达.《新政革命与日本-中国,1898-1912》,江苏人民出版,1998年,第154页.
  • 2瞿葆奎编.《日本教育改革》,人民教育出版社,1991年,第24页.
  • 3舒新城主编.《中国近代教育史料》上册.人民教育出版社1981年版,第167页.
  • 4[美]费正清,刘广京编,中国社会科学院历史研究所编译室译.《剑桥中国晚清史》下卷,中国社会科学出版社,1993年版,第232-233页.

共引文献3

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