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浅谈现代信息技术在化学教学中的“催化”作用
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摘要
随着教育现代化的不断推进,素质教育的观念越来越深人人心,新的教学观念和手段强烈地冲击原有的教学模式(时间限定、地点固定、内容确定、手段单一等)。现代信息技术的推广和应用,使化学教学方法和手段发生重大变革,在化学教学中起到强烈的“催化作用”。催化作用源于初中化学教材,原意是指改变化学反应的速率。现代信息技术的应用,使化学教学如沐春风,不仅改变了教师的教学方式,更重要的是改变了学生的学习方式。
作者
梁帅
机构地区
湖南省长沙市岳麓区湘仪学校
出处
《教师》
2011年第13期49-50,共2页
Teacher
关键词
现代信息技术
化学教学
催化作用
初中化学教材
教育现代化
素质教育
时间限定
教学模式
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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