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浅谈教学对话中的有效评价
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摘要
在一节优质课评选中,我关注到如下两个教学环节中教师的评价语: 环节一:一生作为小组代表,交流组内合作划出的优美语句并阐述美点后,教师如是评价——你们组水平真高。请大家为他们鼓鼓掌。
作者
董晓玲
机构地区
山东省威海经技区泊于中学
出处
《教师》
2011年第13期64-65,共2页
Teacher
关键词
评价语
教学对话
优质课评选
教学环节
教师
美点
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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