试论俄语体范畴的主观性及其对俄语教学的启示

俄语体范畴中蕴含着丰富的主观情态意义,体的意义和情态意义在一些情境中往往关联交织在一起。通过对动词完成体和未完成体形式在一定情境中所表达的主观情态意义进行梳理,可以展现俄语体范畴的主观情态概貌。本文拟对俄语体范畴的主观性及其表现特征进行分析,并论述这一课题的研究对俄语教学的启示。