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新课程下如何教数学

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摘要 新课程的实施像一场及时的春雨,焕发出勃勃的生机与活力,为广大教师提供了学习、改革和发展的机会。课堂教学依然是实施新课程的主渠道,对于广大教师来说,在数学教学中,最迫切和重要的是数学教学方式的转变。
作者 刘兆
出处 《神州》 2011年第05X期140-140,共1页
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