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做执着的学习者

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摘要在尝试与失败中学习 1991年，不满十八岁的我从济南历城师范学校毕业后，来到了济南历城区洪家楼第二小学任教，成为一名小学数学教师。为不辜负留给大多数人的“聪明、好学”的第一印象，我始终不肯在学业上饶过自己。虽然中师毕业在当时的历史语境下，担任小学教学工作被认为是合格的，然而，

作者谢兆水

机构地区济南市历城区教研室

出处《当代教育科学》 CSSCI 北大核心 2011年第8期46-48,共3页 Contemporary Education Sciences

关键词学习者小学数学教师执着师范学校第一印象历史语境教学工作毕业

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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当代教育科学

2011年第8期

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