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关于《如何处置“怒发冲冠”的杨军》的讨论 接纳 理解 宽容——班主任的法宝
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摘要
贵刊今年第二期刊登了我的案例《如何处置“怒发冲冠”的杨军》,引起了大家的讨论,笔者感到受益匪浅。下面笔者将谈谈自己的粗浅认识和做法,希望与各位同仁共勉。
作者
黄世言
机构地区
上海交通大学第二附属中学
出处
《基础教育参考》
2011年第10期68-69,共2页
Basic Education Review
关键词
班主任
宽容
“怒发冲冠”
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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基础教育参考
2011年 第10期
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