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破解小学作文教学难的三剂良方 被引量:1

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摘要 一、注重平时积累 1.从教材中积累。语文教材中有许多经典的文章,因此,教学时,教师要鼓励学生从教材中积累素材,学习好的写作技巧、方法。尤其是高年级的语文教师,要注意结合例文,帮助学生弄清作者为什么这样命题,这样命题有什么精妙之处?教材中的许多文章都有自己的点睛之笔,
作者 李庆祥
出处 《甘肃教育》 2011年第10期87-87,共1页
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