摘要
在高职教育扩招与就业制度改革的双重影响下,高职生毕业选择创业的学生逐渐增多,作为学校如何培养学生创业,指导学生怎样创业不单在存在理论说教的层面,更应该给学生提供切实可行的行动方案和创业流程的指导,通过对学生创业流程的实践和探讨提供参考,让愿意创业的学生有所借鉴。
出处
《科技创业月刊》
2011年第5期34-35,共2页
Journal of Entrepreneurship in Science & Technology
基金
全国教育科学规划教育部重点课题<五年制高职学生创业教育与创业实践研究>(项目编号:GJA104019)