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有效结合背诵策略与多媒体教学,促进大学英语学习

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摘要 主要探讨在运用新的教学理论和现代教学手段的背景下,如何在大学英语教学中有效结合背诵策略和多媒体教学,合理设计教学活动,优化教学环节,促进大学英语的教与学。
作者 刘普 王世杰
出处 《甘肃中医学院学报》 2011年第2期78-80,共3页 Journal of Gansu College of Traditional Chinese Medicine
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