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浅谈罗杰斯人本主义学习理论在护理学基础教学中的应用 被引量:1

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摘要 目的探讨罗杰斯人本主义学习理论在护理学基础教学中的应用效果。方法将罗杰斯人本主义学习理论应用于护理学基础教学中。结果在护理学基础教学中应用罗杰斯人本主义学习理论,能让学生有更多时间进行自学。结论应用罗杰斯人本主义学习理论,有助于提高学生学习效率,促进教师不断自我完善与发展。
作者 艾淑娟
机构地区 新乡卫生学校
出处 《卫生职业教育》 2011年第9期64-65,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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