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浅谈罗杰斯人本主义学习理论在护理学基础教学中的应用
被引量:
1
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摘要
目的探讨罗杰斯人本主义学习理论在护理学基础教学中的应用效果。方法将罗杰斯人本主义学习理论应用于护理学基础教学中。结果在护理学基础教学中应用罗杰斯人本主义学习理论,能让学生有更多时间进行自学。结论应用罗杰斯人本主义学习理论,有助于提高学生学习效率,促进教师不断自我完善与发展。
作者
艾淑娟
机构地区
新乡卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2011年第9期64-65,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
罗杰斯
人本主义
学习理论
护理学基础
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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