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技术支持在孤独症儿童教育干预中的应用 被引量:2

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摘要 我国对孤独症的研究起步较晚,研究者通常关注传统的教育干预方式。在科技迅猛发展的今天忽视了技术手段的应用,不能不说是一种认识上的误区。
出处 《现代特殊教育》 2011年第4期36-38,共3页 Modern Special Education
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