期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提高探究能力培养科学素养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
科学素养的内涵主要涉及三个部分:科学术语和科学基本观点;科学的探究过程;科学对个人和社会的影响。科学知识和科学方法是科学素养结构的基础,前者回答了认识什么的问题,后者回答了如何认识的问题;二者统一的关键是“科学探究活动”。科学对个人和社会的影响是科学术语和科学基本观点及科学的探究过程两者转化为生产力后对人类社会作用的结果。因此,科学探究活动有效的开展对于实现培养科学素养的目标至关重要。
作者
朱荣善
机构地区
丹阳市少阳职业高级中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2011年第4期49-49,共1页
New Campus
关键词
探究能力培养
科学素养
科学探究活动
社会作用
科学术语
探究过程
素养结构
科学方法
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈莉.
将“舞台”留给孩子[J]
.幼儿教育(父母孩子),2007,0(9):26-26.
2
时静.
对音乐教学中提升学生科学素养的思考[J]
.新课程(小学),2014,0(1):92-93.
3
吉临荣.
物理中考新视野——图表题[J]
.物理教学,2006,28(11):35-36.
4
韩伟.
论高校辅导员职业素养的提升[J]
.绥化学院学报,2011,31(3):51-52.
被引量:2
5
周华.
幼儿教师文学素养刍议[J]
.科技信息,2009(21):245-245.
被引量:3
6
王燎原.
论小学数学课上培养学生综合素质的策略[J]
.新课程(小学),2015(9).
7
杨振兴.
三维目标与教育教学实践[J]
.教育实践与研究(小学版)(A),2010(3):30-32.
被引量:1
8
张丽洁.
小议让物理课堂教学生活化[J]
.吉林教育(综合),2013,0(12Z):75-75.
9
陈曦.
“互联网+”对小学教师素养结构的挑战及提升[J]
.教学与管理(小学版),2017,0(2):15-17.
被引量:4
10
张丹枫.
从内涵建设的要求谈卓越园长应具备的素养结构[J]
.未来英才,2014(5):227-228.
被引量:1
新校园(上旬刊)
2011年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部