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学生课堂主体地位的实施
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摘要
随着教育改革的不断深入,学生的主体地位正日益突出。在新课程的教学改革中,要想把学生在课堂教学上的主体地位发挥出来,要考虑教师在课堂教学上的角色转变。只有当教师转变了课堂教学上的主宰角色,才能有效的把学生在课堂上的主体地位凸显出来。
作者
刘奇峰
钱江
机构地区
宜兴市宜兴中学
宜兴市官林中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2011年第4期57-57,共1页
New Campus
关键词
课堂主体
学生
课堂教学
教师转变
教育改革
教学改革
新课程
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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新校园(上旬刊)
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