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民族文化传承:民族地区基础教育课程改革的使命 被引量:8

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摘要 在全球化背景下,作为文化传递主渠道的学校教育,理当担负起传承民族文化的重要责任。为此,民族地区基础教育课程改革应确立民族文化传承的课程目标,有效发掘丰富的民族文化课程资源,实施主题统整的课程组织形式,依托多样化的课程形式,以促进民族文化在学校中的传承。
作者 周宏 刘茜
出处 《教育探索》 CSSCI 北大核心 2011年第4期25-26,共2页 Education Exploration
基金 教育部人文社会科学十一五课题(08JA880055)
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