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对任务驱动下的翻译教学“5A”模式应用的思考——以商务英语翻译教学为例 被引量:8

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摘要 "5A"翻译教学模式以培养学习者的翻译能力和职业素养为核心。它以学习者为中心,以工作任务为主线,通过小组活动的形式,对学生译作实施多元化评价,在完成翻译任务的基础上总结提炼出翻译技巧,再拓展到对翻译理论的学习中,帮助学习者实现系统理论知识的构建。
作者 李辉
出处 《教育探索》 CSSCI 北大核心 2011年第4期35-36,共2页 Education Exploration
基金 台州市教科规划研究课题(GG11086)
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参考文献8

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