摘要
农民教育培训媒体资源主要有电子传媒、多媒体、纸质媒体、网络媒体、科技入户直通车等5种类型。随着数字化和可视化技术综合应用日趋普及,农民教育培训必须发挥媒体资源优势,克服不足。在条件许可的前提下,善于运用广播、电视、网络等媒体资源的集成创新,提高媒体资源开发、传播和应用能力。为此,需掌控好媒体资源应用程序与使用范围,构建农村现代远程教育公共服务平台,加强农业远程网络培训基地建设,发挥农村党员干部远程网络教育的作用,建设高素质的教师和管理员队伍,加大媒体资源开发与传播力度等,以满足新型农民培训需求、增强培训效果、扩大培训覆盖面。
出处
《职教论坛》
北大核心
2011年第10期34-39,共6页
Journal of Vocational Education
基金
农业部“新型农民科技培训工程”项目([2005]34)、财农([2005]146)
唐山市“农民科学素质教育基地建设”项目(唐全科组发[2010]4)的部分内容之一,课题主持人:伍均锋