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欠发达地区农业职业教育发展策略探析——以江西省为例 被引量:1

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摘要 欠发达地区是农业产值和农业人口所占比重很高的地区,"三农"问题特别突出,表现为农业劳动生产率和农业人口素质低下,以及农业物质技术装备和农业经营管理水平较低。因此,解决"三农"问题的根本在于促进农业发展,增加农民收入,实现农村繁荣。关键是培养有文化、懂技术、会经营的新型农民,这就需要大力发展农业职业教育,提高受教育者的农业技术水平和综合素质,为现代农业发展提供智力支持。文章以江西省为例,对江西省农业职业教育存在的问题及其成因进行分析,提出发展江西农业职业教育,培养适应现代农业发展急需的高素质应用型人才的对策,对欠发达地区农业职业教育发展具有普遍意义。
出处 《职教论坛》 北大核心 2011年第10期74-78,共5页 Journal of Vocational Education
基金 江西省社会科学研究“十一五”(2010年)规划项目“江西省支农服务体系建设研究”(10YJ45)的阶段性成果,主持人:晏磊
  • 相关文献

参考文献5

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  • 2农少麟.改革农村教育与农业经济发展.广西民族研究,2000,(3).
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  • 4曹新.农业发展制约因素分析[N].学习时报,2003-05-16.
  • 5刘斌.中国“三农”问题报告[M].北京:中国人民大学出版社.2005:142.

二级参考文献3

共引文献7

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献4

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