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如何教育转化后进生
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摘要
教育转变后进生是学校德育教育的重点和难点,也是衡量班主任工作的最好尺度。在以往的学生思想教育工作中,一些教师往往采取“禁、堵、防”的办法,但结果经常事与愿违,达不到预期的教育效果。因此,做后进生的教育转化工作,首先要正确分析学生的心理特点,再有的放矢地做工作。
作者
王志素
机构地区
河北省栾城县第五中学
出处
《现代农村科技》
2011年第9期68-68,共1页
关键词
德育教育
转化工作
思想教育工作
班主任工作
教育效果
心理特点
学生
学校
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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现代农村科技
2011年 第9期
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