任务驱动法在《嵌入式控制技术》课程教学中的实践被引量：1

下载PDF

导出

摘要文章以实际工程项目为载体,探讨了任务驱动教学法在《嵌入式控制技术》课程教学中的实践。

作者颜建军刘哲纬金文兵

机构地区浙江机电职业技术学院电气电子工程学院

出处《机械职业教育》 2011年第5期41-42,共2页 Vocational Education for Mechanical Industry

关键词任务驱动嵌入式控制技术

分类号 TP273.5-4 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]

引文网络
相关文献

参考文献3

1郑英.任务驱动教学模式探究[J].考试周刊,2007(7):123-124. 被引量：18
2莱斯利·P.斯特弗,杰里·盖尔.教育中的建构主义[M].华东师范大学出版社.2003.
3龙志强,施晓红,谢云德.“任务驱动法”在单片机系统设计教学中的实践[J].实验室研究与探索,2008,27(3):101-102. 被引量：23

二级参考文献6

1李云钢,邹逢兴,龙志强.单片机原理与系统设计[M].北京:中国水电力出版社,2007.
2周卫勇.走向发展性课程评价[M].北京大学出版社,2002.
3龙志强.提高研究生培养质量的一些思考与建议.实验室研究与探索,2006,25(11):1568-1570.
4朱云霞.“任务驱动”教学法在计算机教学中的运用[J].中国电化教育,2002(5):36-36. 被引量：119
5赵菊红.任务驱动法在计算机基础教学中的应用[J].教学与管理（理论版）,2003(3):86-87. 被引量：9
6于复生,张芃,范文利.任务驱动教学法在机电一体化系统设计教学中的实践与探索[J].电气电子教学学报,2004,26(1):101-103. 被引量：51

共引文献39

1苗君明.关于高职模具专业教学改革的研究[J].电大理工,2009(4):59-60. 被引量：1
2李春华,赵杰,李忠勤,任思璟.加强课程实践教学改革,注重培养学生创新能力[J].佳木斯教育学院学报,2012(11):281-282.
3赵震伟,张巍.《计算机基础》课程教学方法研究[J].黑龙江科技信息,2013(29).
4郑开涛.任务驱动教学模式的探索[J].当代教育论坛（学科教育研究）,2008(8):115-117. 被引量：96
5赵玲,唐岚.单片机原理及应用的课堂教学与实践环节教学研究[J].高等教育研究（成都）,2008,25(4):45-46. 被引量：14
6陈志刚.以“任务驱动”为导向的模具专业教学中教师角色的转变[J].中国成人教育,2008(23):172-173. 被引量：3
7汪原.数字电路实验教学的“觅食教学法”[J].实验室研究与探索,2009,28(10):120-122. 被引量：3
8陈志刚,钱逸秋.基于工作过程的高职机电专业教学改革[J].职教论坛,2010,26(2):20-21. 被引量：2
9张宏伟,王新环,阎有运.微机系列课程实验教学改革研究[J].实验室科学,2010,13(1):38-40. 被引量：6
10陈晓羽.建构主义在设计理论教学中的运用[J].文教资料,2010(12):176-178.

同被引文献2

1章民融,徐亚锋.嵌入式教学关键点的研究和嵌入式实验教学平台的设计[J].计算机应用与软件,2009,26(3):160-162. 被引量：33
2彭道刚,李辉,夏飞.基于项目驱动的嵌入式系统教学改革与实践[J].中国电力教育,2013(10):92-93. 被引量：21

引证文献1

1杨晓敏,赵润林.《嵌入式系统开发》实践教学改革研究[J].福建电脑,2016,32(8):61-62. 被引量：2

二级引证文献2

1崔军,高华,张月明,赵鹏.《嵌入式系统》DIY自主实验指导方法研究[J].考试周刊,2017,0(7):110-110.
2杨海马,李筠,马振刚,徐磊,黄元申,周美娇,刘瑾.基于AHP方法的实践教学中师生协同评价过程研究[J].教学研究,2019,42(1):104-109. 被引量：1

1岳国英,张海峰,周志敏,梁曦,张海波,沈安衢.以工程项目为载体的教学模式探索与实践[J].实验技术与管理,2008,25(9):122-123. 被引量：6
2焦铬,李浪,邹祎.基于CDIO理念的网络工程专业应用型人才培养模式研究[J].衡阳师范学院学报,2016,37(6):134-136. 被引量：4
3张翠竹.以工程项目为载体的装饰工程预算课堂教学研究[J].教育教学论坛,2016(41):211-212.
4孙惠.基于工作过程导向的应用型本科水利工程制图教学内容改革[J].科教导刊,2016(3X):92-93. 被引量：1
5周志德,刘德强.计算机应用技术专业人才培养方案[J].机械职业教育,2008(11):11-13. 被引量：4
6吴永发.以工程项目为载体优化模型制作活动——以《空气动力小车》为例[J].福建教育,2017,0(10):60-61. 被引量：2
7罗代忠,刁善会.回归工程实践的应用型软件人才培养体系改革[J].教育与职业,2014(8):102-103. 被引量：5
8张伟,李忠,王伟华,刘淑杰,李军平.基于工程项目的模具专业综合实训教学研究[J].吉林省教育学院学报,2012,28(10):69-70. 被引量：1
9贡亚丽.“CDIO”模式在《EDA技术》课程教学中的应用[J].考试周刊,2009(31):156-157. 被引量：3
10祁春清,索迹,叶国平.CDIO模式在《运动控制系统》教学中的体现[J].现代企业教育,2010(4):64-65. 被引量：1

机械职业教育

2011年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

任务驱动法在《嵌入式控制技术》课程教学中的实践被引量：1

参考文献3

二级参考文献6

共引文献39

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

任务驱动法在《嵌入式控制技术》课程教学中的实践 被引量：1

参考文献3

二级参考文献6

共引文献39

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

任务驱动法在《嵌入式控制技术》课程教学中的实践被引量：1