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结合项目“教、学、做”一体化的探索
被引量：
1
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摘要
文章阐述在《CAD/CAM技术与应用》课程中将＂教、学、做＂一体化与学生的项目进行有机结合,达到学生会做的效果,提高了学生解决问题能力、创造能力和学习主动性。
作者
史翠兰
王新江
吕海珠
王文华
机构地区
辽宁机电职业技术学院机械工程系
出处
《机械职业教育》
2011年第5期43-44,47,共3页
Vocational Education for Mechanical Industry
关键词
项目
教学做
教学模式
CAD/CAM
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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