环境卫生学实验课开展以问题为基础学习的探讨

培养学生自主学习能力和实践能力是环境卫生学实验课的主要目标之一。以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)是以学生为中心、教师为引导的小组讨论式教学,通过设计出综合性的接近实际情况的问题,合理引导学生开展实验,将能更好地达到环境卫生学新课标中实验课的要求。