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提高医学生实验室生物安全知识与技能的实践 被引量:15

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摘要 尝试在医学生中以理论讲授、专题讲座、参观实践、网络教学、自学等多种形式实施病原微生物实验室生物安全知识与技能的教学,使医学生掌握病原微生物实验室生物安全知识,掌握实验室操作的正确规程,了解实验室突发事件的应对措施,提高医学生实验室生物安全意识和自我防护能力。
出处 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》 2011年第4期366-367,共2页 Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
基金 中南大学教学改革研究基金资助项目(201096) 中南大学研究生教学改革与研究基金资助项目(2010jg47)
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参考文献3

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引证文献15

二级引证文献92

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