摘要
当前我国医务社会工作专业教学还处于探索阶段,实习教学是医务社会工作课程的内容之一,是培养学生实务能力的重要手段。面临的困难除了实习制度尚未建立、社会认可度低外,还有教师经验不足、实习经费不足等。对此,医科院校需要建立完善的医务社工实习制度、督导模式和评估制度,促进医务社会工作专业的发展。
出处
《山西医科大学学报(基础医学教育版)》
2011年第4期376-378,共3页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)