高职院校教师心理健康现状调查研究

教师的心理健康状况极大地影响着教师的生活质量、教学和管理效果，同时对学生的身心发展也有着不可估量的作用。高职院校教师不同于中学教师，也不同于本科院校教师，面对特殊的教育对象和社会压力，容易造成低成就感、幸福感等心理不适现象。目前，对于高职院校教师的心理健康状况及其影响因素方面的研究甚少，本文通过对高职院校教师的心理健康状况的调查及其影响因素的探索，提出促进教师心理健康的策略。