摘要
地方高校金融工程人才培养模式由培养目标、培养规格、培养方案和培养途径四个方面构成,其中,培养方案涉及教学计划、课程体系及人才培养评价;培养途径则涉及培养活动中所采用的理论、实践教学的方式方法及所运用的物质条件。广西大学作为地方高校,在应用型金融工程人才培养的研究与实践方面做出了一些探索性的、铺垫性的工作,并取得了较好的效果。
出处
《广西教育学院学报》
2011年第2期32-35,共4页
Journal of Guangxi College of Education
基金
新世纪广西高等教育教学改革工程重点立项项目"地方高校金融工程人才培养模式研究与实践"阶段性成果