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班主任思想教育工作漫谈 被引量:1

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摘要 作为一门科学和艺术,班主任思想教育工作的方法和策略多种多样,要特别处理好"言教"与"身教"、"长"与"短""、防"与"治、""堵"与"疏""、情"与"理"的辩证关系。
作者 荆盼 王琴
出处 《广西教育学院学报》 2011年第2期192-195,共4页 Journal of Guangxi College of Education
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