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搞好党校研究式教学效果评估,切实提升干部教育培训质量

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摘要 适应现代教育培训发展趋势,遵循干部教育培训规律和特点,不断创新培训方法和手段,是增强干部教育培训针对性、实效性的重要途径。研究式教学是一种全新的教学理念,是当前党校系统积极倡导的教学方式。开展研究式教学效果评估,既是党校教学质量评估的重要组成部分,也是提升干部教育培训质量的重要举措。文章主要对如何搞好研究式教学效果评估做积极探讨。
作者 陈阳
出处 《经济师》 2011年第5期115-117,共3页
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