关于高中语文阅读教学方法的探讨被引量：3

下载PDF

导出

摘要阅读是人类精神获取的源泉，是净化人们心灵的有效途径。对高中语文教学而言，阅读是其中最为重要的内容之一。如何阅读，怎样阅读是高中学生在语文学习中必须要面对的问题。语文是极富人文气息的学科，蕴含着丰富的知识内涵，对学生语文素养和人文精神素养的培养有着重要的意义。从教学上看，语文丰富的知识内涵和精神内涵，

作者印月花

机构地区江苏泰兴市第三高级中学

出处《教书育人（教师新概念）》 2011年第4期50-50,共1页

关键词阅读教学方法高中语文教学高中学生人文气息知识内涵人类精神语文学习精神素养

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1陈卫国.放逐与回归——对当前阅读课学生主体阅读活动缺失的几点思考[J].语文教学通讯（高中）（A）,2007(11):10-11. 被引量：1
2杨新红.新课程背景下高中语文阅读教学模式探讨[J].才智,2012,0(2):137-137. 被引量：12
3吴荣华.高中语文阅读教学方法的深入研究与思考[J].新课程研究（上旬）,2016,0(8):103-104. 被引量：5
4李艳梅.高中语文阅读教学方法探讨[J].考试周刊,2016,0(94):28-28. 被引量：1

引证文献3

1王洪梅.试分析高中语文阅读教学的放逐与回归[J].成才之路,2013(26):73-73.
2曾平.高中语文阅读教学方法探讨[J].中学生作文指导,2019,0(11):33-34.
3唐康.高中语文阅读教学方法探讨[J].南北桥,2019,0(22):102-102.

1吉志强.阅读，推动学校跨越式发展[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(47):282-283.
2丁宏兵.例谈古诗词阅读欣赏教学中提高学生的语文素养[J].基础教育论坛,2011(7):34-35. 被引量：1
3孟婧.小学语文教学中学生人文素养的培养[J].新一代（理论版）,2012(6):41-41. 被引量：2
4侯云燕.小学语文教学中人文素养的培养和提高[J].新课程（小学）,2015(9). 被引量：6
5马群仁.追寻远离“应试取向”的真阅读[J].语文教学通讯（初中）（B）,2011(12):56-58.
6郑玉丽.小学语文教学中的德育渗透[J].教书育人（教师新概念）,2012,0(9):52-52. 被引量：1
7任淑霞.浅谈高中政治教学与人文精神的培养[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(18):71-71.
8华丽,吴优锋.我看常态下的语文课[J].中国基础教育（内刊）,2007(5):38-39.
9刘寒青.＂润物细无声＂——小议作文评语如何提升学生的精神素养[J].都市家教（下半月）,2014(8):165-165.
10邱新萍.初中语文阅读教学创新实践探析[J].文科爱好者（教育教学版）,2013(7):51-51.

教书育人（教师新概念）

2011年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

关于高中语文阅读教学方法的探讨被引量：3

同被引文献4

引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

关于高中语文阅读教学方法的探讨 被引量：3

同被引文献4

引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

关于高中语文阅读教学方法的探讨被引量：3