和谐校园构建需要正确认识四对关系

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摘要和谐校园是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调、整体优化的育人氛围，是学校教育各子系统及各要素问的协调运转，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力，是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。和谐校园建设的宗旨是调整校园内外的各种关系和活动，使之成为师生身心健康协调发展的教育生态系统。和谐教育中的学生体验着校园生活的发展愉悦，

作者周生民

机构地区浙江磐安县第二中学

出处《教书育人（校长参考）》 2011年第4期58-59,共2页

关键词和谐校园建设教育生态系统协调发展学校教育教育要素育人氛围整体优化社会教育

分类号 G637 [文化科学—教育学]

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教书育人（校长参考）

2011年第4期

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