期刊文献+

浙教版科学“快乐教学法”初探 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 快乐教学法是指在教学过程中教师从新课的导入到课堂教学,再到新课程标准所大力提倡的自主学习,探究实验教学,及教师的生动、活泼的教学艺术。成功的教学方法能够让教师乐教、学生乐学。本文就快乐教学方面的一些心得提出来和同行一起探讨。
作者 倪根良
机构地区 衢州市菁才中学
出处 《科技资讯》 2011年第7期176-176,共1页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献1

共引文献2

同被引文献7

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部