摘要
项目教学法以"学生为主体、项目为导向、在工作任务驱动下不断解决问题"等特点备受关注.由于项目教学法的突出优点在于将实践与研究融入教学过程,所以在力学课程教学中实施项目教学法是十分必要的.本文以"吊车梁的强度校核与改进措施"为依托,开展弯曲强度校核教学活动,使学生在共同探讨中,不断加深和完善知识结构,理解和把握课程要求的知识和技能,培养学生分析和解决问题的能力.结合自身教学经验,就项目教学法的应用进行了一些探讨.
出处
《江苏教育学院学报（自然科学版）》
2011年第2期74-75,85,共3页
Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)
