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小学数学预习点滴谈 被引量:4

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摘要 预习是一种重要的学习方法、学习习惯。然而,在小学数学教学中,学生要不要预习,该怎么预习,一直是颇有争议的话题。因此,深入探讨这两个问题对于提高小学数学教学质量,提高学生数学素养是很有价值的。
作者 洪菲菲
出处 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2011年第5期39-40,共2页 Educational Practice and Research
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