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小学数学预习点滴谈
被引量:
4
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摘要
预习是一种重要的学习方法、学习习惯。然而,在小学数学教学中,学生要不要预习,该怎么预习,一直是颇有争议的话题。因此,深入探讨这两个问题对于提高小学数学教学质量,提高学生数学素养是很有价值的。
作者
洪菲菲
机构地区
厦门实验小学集美分校
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2011年第5期39-40,共2页
Educational Practice and Research
关键词
小学数学
课前预习
预习方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(小学版)(A)
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