期刊文献+

运用情景教学激发学生学习英语的兴趣 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 运用情景教学,可以有效地调动学生学习的积极性,激发兴趣,提高教学效果。一般来说,在对文章的重点、难点讲解之后,让学生就文章的主题及与主题有关的问题进行分组讨论或表演,既能活跃学生的思维,又能培养学生说的能力。
作者 郝翠茹
出处 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2011年第5期57-57,共1页 Educational Practice and Research
  • 相关文献

同被引文献3

引证文献3

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部