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教是为了不教 学是为了创造
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摘要
创造能力是人的最高能力,创造性素质是人的最重要的素质。培养学生的创新精神和创造能力,是摆在教育工作者面前越来越紧迫的任务。培养学生创造性素质的途径很多,课堂教学是最基本的途径。在课堂教学中实施创造性教育,教师是关键,教材是媒介,教法是核心,活动是手段,氛围是条件。具体地说,就是树立一个思想,坚持两个原则,处理好三个关系,抓好四个方面。
作者
陈力
机构地区
吉林省公主岭市大岭中心小学
出处
《中国教育技术装备》
2011年第13期28-28,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
创造能力
课堂教学
教育工作者
创造性教育
创新精神
素质
学生
培养
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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中国教育技术装备
2011年 第13期
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