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古诗词教学新探
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摘要
1我来说笔者在带领学生学习每首诗词之前,先布置学生查阅将学诗词的相关资料,包括写作背景、作者简介、相关轶事、历史评价、诗词特色等,学生可以通过查阅图书、向家长咨询、上网查阅等形式搜集相关信息,然后制作成卡片,在课上"我来说"环节中与同学交流。
作者
李维永
机构地区
河北省唐山市丰润区第三中学
出处
《中国教育技术装备》
2011年第13期43-43,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
古诗词
教学
作者简介
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分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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中国教育技术装备
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