摘要
实习课是课堂教学的延伸,是理论与实践的桥梁和纽带。它通过对科学理论的具体演示,给学生一个实在可见的感性事物,达到变抽象为具体,变复杂为简单,促进学生对学的知识的升华,增强其学习效果,使全体学生都能灵活便捷地掌握科学理论。但对于职校生来说,基础差,知识储备少,有些学生甚至谈"电"色变,不敢动手实践。面对学生的这种情况,如何改进教学方法,提高实习效率,是职校教师面临的一个大问题。
出处
《中国教育技术装备》
2011年第13期81-81,共1页
China Educational Technology & Equipment